وصف

هذا العمل غاستعد معدًا أساسيًا إلى مجال علوم التربية، حيث ينضم إلى ميالاريه ، أحد روّاد بيداغوجيا التعليم الحديث – الخلفية التاريخية التاريخية والإبستمولوجية لهذا التخصص. يناقش المؤلف مفهوم التربية كعلم عملي، واضحًا كيف يتداخل مع فترات مثل علم الاجتماع والتاريخ الاقتصادي. كما تعرض خيارات المعرفة التربوية المختلفة، طرق البحث في هذا المجال، والتحديات التعليمية التي تواجه باحثي التربية .